Falta estudar ética na música?
Sim, e muito. São constantes os relatos de abuso e assédio que recebo de ex-alunos da preparação para vestibular de música, que realizo todos os anos desde 2004, sobre seus professores na graduação.
Na pós-graduação então, em Educação Musical com ênfase em desenvolvimento metodológico, que coordeno, recebo ainda mais histórias de quem já passou por assédio moral, abuso de autoridade, e até assédio sexual. E saem dessa sem denunciar.
Infelizmente quem chega a pós já passou por essa humilhação e sobreviveu em busca de seu sonho, o negócio é que a grande maioria abandona seus estudos na graduação e enxerga em si mesmo o problema.
Uma professora que comenta com sua aluna que ela é péssima em sua visão, faz isso de desaforo, ou para fugir do julgamento pela sua incapacidade de orientá-la?
A ética na música está tanto para os alunos quanto para os colegas de profissão, embora se perceba a falta dela muito mais nos falsos educadores.
Infelizmente voto veementemente para que haja a disciplina ÉTICA no ensino regular, que reflita sobre cidadania e humanidade -, para quem sabe desenvolvamos uma geração mais respeitosa e empática, que cumpra suas posições sem promover descaso e humilhação para com os outros.
Eu sobrevivi a esses casos, e mesmo conservando a dor até os dias de hoje, me recuso a vingar-me sobre a propensão de me igualar a essa gente. Mas cobrar para que o abusador ou assediador não faça mais é a mínima contribuição de quem sobreviveu e se fortaleceu. Eu deveria ter denunciado, e a falta de denúncia permitiu que esses profissionais assediadores estejam ilesos praticando os mesmos atos.
Paulo Freire: “Quando a educação não é libertadora, o sonho do oprimido é se tornar o opressor”. Talvez a citação mais famosa de Paulo Freire.
